ARTEFAK AKSI NYATA PGP

 

ARTEFAK AKSI NYATA MODUL 1 - VISI GURU PENGGERAK

Dalam aksi nyata ini, saya melakukan sebuah prakarsa perubahan di sekolah pada mata pelajaran Informatika. berikut ini adalah Video Aksi Nyata yang saya dokumentasikan selama pelaksanaan aksi nyata.

ARTEFAK AKSI NYATA MODUL 2 - PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Dalam aksi nyata ini, saya melakukan sebuah Pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Matematika, khususnya pada materi Barisan Aritmatika.

BARISAN GEOMETRI - Pembelahan pada bakteri

PERISTIWA

Pada alur aksi nyata, pelaksanaannya tidak perlu dilaporkan di LMS. Namun saya sudah mencoba pembelajaran berdiferensiasi di kelas-kelas saya. setelah mencoba melakukan aksi nyata ini, saya mendapatkan beberapa hal menarik seperti bagaimana murid menanggapi artikel yang diberikan, serta mengalami masalah pada hal-hal teknis seperti pemanfaatan platform digital, dan keterbatasan waktu yang tidak cukup untuk murid-murid mengeksplorasi materi.

PERASAAN

Perasaan saya selama berada dalam modul ini adalah saya merasa penuh dengan tantangan dalam berkreativitas untuk memaksimalkan pembelajaran berdiferensiasi, namun harus tetap memaksimalkan waktu yang tersedia.

PEMBELAJARAN

Saya mempelajari beberapa hal, diantaranya 3 strategi pembelajaran berdiferensiasi, yang ternyata lebih fleksibel daripada apa yang saya pahami selama ini. saya juga mulai mengerti bahwa fokus utama dari pembelajaran berdiferensiasi adalah memenuhi kebutuhan belajar murid.

PENERAPAN

saya akan mulai menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara konsisten, dan fokus pada melakukan percobaan sepanjang tahun ajaran ini, untuk mengevaluasi mana yang efektif dan tidak efektif. saya juga akan membiasakan diri dalam melakukan refleksi terhadap pembelajaran ini.